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淮师新闻网5月3日电（记者 朱守丽 何家珩 杨缘苹）为扎实推进课程教学改革创新，探索人工智能与课堂教学深度融合的有效路径，4月29日下午，校教务处联合数学与统计学院在图书馆多功能厅举办课程教学改革交流报告会。本次报告会特邀扬州大学数学学院院长张来教授作“课程-单元 双环耦合论证教学——数值分析课程教学模式的改革与实践”专题报告。报告由数学与统计学院院长郭嵩主持，来自pt大奖官方网站13个二级学院的专任教师代表与研究生200余人参加会议。

图为张来教授作专题报告。记者 周静楠 摄

报告会上，张来教授以《数值分析》课程为例，系统介绍了其课程团队在循证教学理念引领下的改革实践。团队搭建了“四库一平台”资源体系（工程、校本、科研、思政案例库），构建了“四知三问、AI赋能”的循证教学模式。具体而言，该模式通过内容重构与案例库建设，以问题驱动实现从算法理解到问题提出的能力进阶；借助“AI脚手架”降低编程门槛，聚焦算法设计与问题解决的能力培养；依托循证评价形成数据驱动的持续改进闭环。凭借上述创新，该模式入选了全国首批数字化教学优秀案例，并作为欧洲杯买球入口部虚拟教研室共建单位发挥了示范引领作用。

此次报告会为pt大奖官方网站课程教学改革提供了切实可行的实践经验。下一步，pt大奖官方网站将积极顺应欧洲杯买球入口数字化转型趋势，引导教师深耕教学创新，精准探索AI与课堂教学融合路径，持续提升课堂教学质量与育人水平，推动pt大奖官方网站课程教学工作高质量发展。